للتعرف على سيرة أ.د. علي بن شرف الموسوي زوروا موقعه الشخصي Al-Musawi.Com

المنتدى ›  2" /> ›  2" /> ›  2" />

أدوات بحث التقويم التربوي
إجابة مشاركة مشاركة	1
1
03.03.21 17:20 admin  المدير 03.03.21 17:20 admin  المدير أدوات بحث التقويم التربوي تستخدم الأدوات التالية في مختلف وسائل بحوث التقويم: . مقاييس تصنيف الاتجاه: وهي عبارة عن نوع خاص من الاستبيانات والذي يتم استنتاجه باتباع خطوات صارمة. ويتم فيها اختيار سلسلة من العبارات بعناية فائقة، ويطلق على هذه العبارات مصطلح النقاط. و تستخدم المقاييس لبيان الاستجابات السلبية أو الإيجابية للنقاط المدرجة أو الاستجابات السلبية، المتعادلة أو الإيجابية للنقاط المدرجة. ويستغرق تطوير مقاييس تصنيف الاتجاهات الكثير من الوقت وتعتبر أداة في غاية الأهمية في بحوث التقويم الموسعة . . المذكرات: وهي مدونات شخصية تركز على اتجاهات الكاتب أو آراءه في النشاط التربوي مدار البحث. وتشكل عبئاً كبيراً على وقت الكاتب لكنها يمكن أن تضم ثروة من المعلومات فيما لو تمت المحافظة عليها. و عادة ما يتم إتمامها على عجلة وبصورة متقطعة . . الدوريات: تعطي فرصة لحفظ سجل أنشطة معينة وتسمح بإضافة مساحات للتعليقات عليها وتساعد فئاتها على التحليل لاحقاً. . ملفات الأداء: وهي عبارة عن سجلات لمعلومات مباشرة وواضحة عن تاريخ الدرس وطوله والعمل الذي تم إكماله … الخ. ويمكن حفظها بصورة أكبر من المذكرات و الدوريات. . التركيبات الشخصية: وتسمح بجمع المعلومات بالكيفية التي يرى الأشخاص بها العالم حولهم ويمكن أن يتم الحصول على المعلومات من المجموعات باستخدام طريقة شبكة الإيداع. ويتم عندها التعبير عن التركيبات في صورتي التشابه والتمايز . . التقارير: وهي استجابات لأسئلة مفتوحة، إلا أنه عادة ما تكون هذه الاستجابات أطول من تلك المعطاة للأسئلة المفتوحة في الاستبيانات. والتقارير مفيدة عندما يكون من الضروري الحصول على معلومات معقدة. . الاستبيانات: وتأتي على عدة أشكال ونماذج، وتستخدم حين تكون الإجابات ضرورية لعدد من الأسئلة. وتحتوي بصفة أساسية على مجموعة من الأسئلة المكتوبة والتي يدعى فيها المستجيب لتقديم أجابته المشرف العام الاستاذ الدكتور علي بن شرف الموسوي إقتباس
إجابة مشاركة مشاركة	1
1